As part of the 2013 Emerging Technology Trials (see credits below) Brightcookie has developed a Moodle Plugin and a Mobile App (currently for Google Android and Apple iOS devices) allowing the creation of a new Assignment Type in Moodle as well as the submission of Video Assignments directly from students’ mobile phones and devices.
website traffic visualization
Logstalgia is a website traffic visualization that replays or streams web-server access logs as a pong-like battle between the web server and an never ending torrent of requests.
Assignment – Marker allocation and management
Marker Allocation and Management
This is a proposal for additional features to allow marker allocation and to allow marks to be reviewed and approved before released to students.
Goals and rationale
The main goals of this feature are to :
- Allow markers to be allocated to individual students.
- Control when marks are released to students.
- Allow markers to use a review cycle when marking submissions before students receive their marks.
Overview
This feature would enable a workflow for marking in the assignment module. The grades would transition through 1 or more stages of marking and review.
מכון דוידסון למדע (מכון ויצמן) – מפגש פנים-אל-פנים של קורס מקוון (במוודל Moodle) בנושא “מדעי המחשב,
מכון דוידסון למדע (מכון ויצמן) – מפגש פנים-אל-פנים של קורס מקוון (במוודל Moodle) בנושא “מדעי המחשב, אקדמיה ותעשיה” (תלמידי תיכון)
אחד מנושאי הפיתוח בהם עסקנו היום היה עבור הקורס להעיל. יצרנו דוחות שימוש ומעקב למידה ברכיב block/configurable_reports
בצענו מספר שיפורים לרכיב הכוללים: תרגום משופר, יצירה של מסנן שדות מבוסס מלל חופשי, פונקציה לתצוגת מספר הרשומות אשר עלו בדוח. התאמת הרשאות הצפייה בדוח למנהלי הקורס בלבד, ללא עריכה.
עדכונים ניתן להוריד מ: https://github.com/nadavkav/Moodle2-Hebrew-plugins/blob/master/moodle23/blocks/configurable_reports.zip
או לחילופין, לעקוב ולעדכן את מאגר ה git : https://github.com/nadavkav/Moodle2-Hebrew-plugins/
דוח לדוגמה: “משתמשים רשומים בקורס אשר טרם נכנסו אליו”
http://docs.moodle.org/24/en/ad-hoc_contributed_reports#Enrolled_users.2Cwhich_did_not_login_into_the_Course.2C_even_once_.28Moodle_2.29
רגע לפני תחילת השבוע החדש, אני מנסה “לנקות את השולחן” מעדכונים אל פיתוחים אשר התרחשו במהלך השבוע האח
רגע לפני תחילת השבוע החדש, אני מנסה “לנקות את השולחן” מעדכונים אל פיתוחים אשר התרחשו במהלך השבוע האחרון (ולא דווחו, משלל סיבות _____ אל תתנו לדמיון לעצור אתכם) השבוע התחיל בכתיבת דוחות שימוש (Usage) לרכזי תקשוב במכללות לחינוך (המקבלות שרותי מחשוב ותקשורת ממכון מופ”ת) בשלב מקדים ולשם הפקת הדוח בצענו תהליך של יצוא נתונים “מעניינים” אשר אינם מועברים ממערכת ה”מכלול” של חברת “ראשים” אשר מנהלת את נתוני הסטודנטים, למערכת מוודל. בשלב השני, צרפנו אותם לבסיס־נתונים של מוודל Moodle. ולבסוף פצחנו בתהליך הפקת דוחות (שאילתות SQL) בעזרת רכיב “הדוחות המתקדמים” block/configurable_reports האהוב עלי בזכות הגמישות שלו והיכולות לפתח תתי־תוספים להרחבת היכולות השונות שלו. להלן קישור למאגר דוחות ציבוריים, אליו אני מעלה מידי פעם דוחות אשר יכולים להיות כלליים מספיק לשימוש ציבורי במוסדות אקדמים שונים (אוניברסיטאות ומכללות) http://docs.moodle.org/24/en/ad-hoc_contributed_reports
אני מתחיל להתעייף מרצף “הדיווחים”. אקצר… מכון דוידסון (מכון ויצמן) – השלמת פיתוח ממשק הרשמה לקורסי
אני מתחיל להתעייף מרצף “הדיווחים”. אקצר… מכון דוידסון (מכון ויצמן) – השלמת פיתוח ממשק הרשמה לקורסים במערכת הלמידה מוודל מתוך מערכת דרופאל Drupal (אתר המידע של המכון) תלמידים נרשמים (כולל סליקה) במערכת דרופאל (רכיב WEB FORMS) ומועברים באופן אוטומטי (SSO) למערכת מוודל אשר רושמת (register) אותם כמשתמשים חדשים במערכת ואז רושמת (enroll) לקורסים המתאימים. (או במצב של משתמשים ותיקים, רק לקורסים) כיוון שהפיתוח התפזר על מספר commit ים שונים. ארכז אותו בהקדם תחת branch מיוחד אותו נשתף באופן ציבורי עם המעוניינים. (יהיה זמין משרת git של דוידסון)
קישור חשוב: מצגת תקן תלת”ל EDU SCORM של משרד החינוך cms.education.gov.il/NR/rdonlyres/DE1B1895-D753-
קישור חשוב: מצגת תקן תלת”ל EDU SCORM של משרד החינוך cms.education.gov.il/NR/rdonlyres/DE1B1895-D753-40DC-A214-831D466440BB/150132/EduLmsupload.pptx
צרפתי קישור למצגת שלי: “פתרונות קוד פתוח למגזר החינוך האקדמי” – https://docs.google.com/presentation
צרפתי קישור למצגת שלי: “פתרונות קוד פתוח למגזר החינוך האקדמי” – https://docs.google.com/presentation/d/1jXdDduDvsylAzTZcFjn_E0BvCBCwAMXHce54vxoe2Fk/edit כפי שהוצגה במפגש המנמ”רים ורכזי התקשוב של המוסדות במיט”ל (מחב”א) אשר כללה, בעיקר, קישורים לאינדקס מערכות קוד־פתוח, יישומים, ותשתיות אשר יכולות לתת מענה טכנולוגי לצרכים השונים של המוסדות. אני מצרף את תמצית הקישורים אשר עלו במצגת, לכל מי שמעוניין לדלג על מעבר הדמגוגיה הקבועה שלי בנושא קוד־פתוח 🙂 — חיפוש חלופות קוד־פתוח (חופשיות/חינמיות) לתוכנות מסחריות יקרות. http://alternativeto.net/ מערכות WEB2 (ניהול הוראה, למידה, רשתות חברתיות, פורומים, אחסון, בלוגים, ויקי, מסחר, תמיכה, פיתוח…) http://www.softaculous.com/softaculous/apps http://installatron.com/apps תשתיות בקוד־פתוח https://sites.google.com/site/opensourceedusolutions/tstywt מצגת יישומי קוד־פתוח למחשב האישי http://www.slideshare.net/nadavkav/ss-7821885/72 50 תוספים לדפדפן שועל־האש Firefox עבור מורים https://addons.mozilla.org/en-us/firefox/collections/myweb4ed/a/ ועוד 99 תוספים, מרשימה אחרת: http://www.onlinecollegecourses.com/2009/09/28/99-awesome-firefox-add-ons-for-educators/
פנינת קוד חדשה אשר מצאתי ברשת וכבר אני זומם לשלב אותה במוודל Moodle לתצוגת קובצי EPUB אשר יעלו מרצים
פנינת קוד חדשה אשר מצאתי ברשת וכבר אני זומם לשלב אותה במוודל Moodle לתצוגת קובצי EPUB אשר יעלו מרצים לקורסים (אדווח על כל התקדמות בנושא)
HTML5 epub READER
HTML5 epub READER