מאי 15

יום שני, מכון דוידסון. בין הייתר, הוספנו כפתור חדש לעורך TinyMCE במוודל 2.3 אשר מפעיל "מחולל תחביר ת

פורסם ב: by

יום שני, מכון דוידסון. בין הייתר, הוספנו כפתור חדש לעורך TinyMCE במוודל 2.3 אשר מפעיל "מחולל תחביר תתי־שאלות Cloze". מומלץ בחום!

על הדרך מצאנו באגים קטנים ברכיב. תיקון ניתן להוריד מפה.

לכל מי שיש לו מוודל 19, אני ממליץ להשתמש בקישור: http://pegasus1.weizmann.ac.il/moodle/question/cloze_generator/cloze_generator.html (ניתן להוריד את הקובץ/מחולל להעיל ולשמור אותו בשרת שלכם)

מאי 14

בשבוע האחרון, אנו (משרד החינוך + מט"ח) מממשים את תקן תלת"ל (EDUIL SCORM) כחלק ממערכת מוודל של משרד ה

פורסם ב: by

בשבוע האחרון, אנו (משרד החינוך + מט"ח) מממשים את תקן תלת"ל (EDUIL SCORM) כחלק ממערכת מוודל של משרד החינוך. ניתן כעת להוסיף או לעדכן מספר שדות מידע (Metadata) בסיסים לכל רכיב במערכת מוודל כתוספת לטופס יצירת/עדכון רכיבים (פעילויות או משאבים) של המערכת. בשלב הבא, נוסיף מנגנון יצוא ושיתוף רכיבים ל"מאגר התוכן הדיגיטלי" של משרד החינוך, מתוך המערכת אשר יארזו יחד עם מידע־נלווה (Metadata) להלן קישור לתקן תלת"ל של משרד החינוך http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/Owl/Hebrew/TikshoretTechnologia/Tkina/

מאי 12

הסבר קצר ושימושי להמרה של מצגות PPT לקובץ בתסדיר SCORM אותו אפשר להעלות לקורס במערכת מוודל Moodle כך

פורסם ב: by

הסבר קצר ושימושי להמרה של מצגות PPT לקובץ בתסדיר SCORM אותו אפשר להעלות לקורס במערכת מוודל Moodle כך להנות מ: (1) תצוגה מקוונת של המצגת מתוך הדפדפן (2) תמיכה בצפייה מהתקנים שונים (ניידים, טאבלטים וסלולריים (3) דוחות מעקב למידה (קריאה/צפייה) של התלמידים בעמודיי המצגת. (מאוד חשוב ושימושי!) (4) מקשה על הפצת תוכן המצגת. (לא ניתן להוריד קובץ PPT של המצגת, כאשר היא מוצגת בנגן SCORM מתוך מוודל)

מאי 10

Flexipage – תצורת קורס גמישה ביותר המאפשר ליצור מספר בלתי מוגבל של עמודי קורס, תתי־עמודיי קורס ותצוג

פורסם ב: by

Flexipage – תצורת קורס גמישה ביותר המאפשר ליצור מספר בלתי מוגבל של עמודי קורס, תתי־עמודיי קורס ותצוגה גמישה מאוד של משבצות (בלוקים) בכל מקום בעמוד הקורס. כל כך מופשט, כך שלא הייתי ממליץ לשימוש של יצרני תוכן (מורים/מרצים) אשר פגשו את מוודל בפעם הראשונה. (בקיצור… בליווי מבוגר אחראי)